Para los cadetes de 2do Bach a continuación las actividades a desarrollar previo al examen remedial

 ACTIVIDADES PREVIAS A EVALUACIÓN REMEDIAL

ASIGNATURA:  Historia y Ciencias Sociales
CURSO:                2DO BACH.   B
NOMBRE DEL DOCENTE:  MERCY ORDÓÑEZ
OBJETIVO: Alcanzar  las destrezas estudiadas durante el presenta año lectivo y estar aptos para resolver el examen remedial

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO	ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE	EVIDENCIAS QUE ENTREGARÁ EL ESTUDIANTE
Analizar el proceso del poblamiento inicial del territorio del actual Ecuador, a partir de la valoración de la antigüedad de los principales vestigios encontrados y su trascendencia histórica	Ubique en el mapa de Ecuador los sitios arqueológicos más antiguos Elabore un esquema gráfico de los primeros sitios arqueológicos, incorporar características	Las actividades propuestas deberán entregar el día del examen remedial a mano, en carpeta con carátula y por cada actividad la firma del representante y la del estudiante. Este trabajo tendrá el valor de 1 punto al examen siempre y cuando estén desarrolladas  todas las actividades Es importante aclarar que el trabajo será supervisado por los padres de familia.
Caracterizar la configuración y las condiciones de vida de las sociedades de cazadores, recolectores y pescadores, agrícolas y señoríos étnicos a partir de la interpretación de las actividades económicas, evolución tecnológica y la relación con la naturaleza.	Mediante un esquema gráfico explique las características de las sociedades agrarias y las de intercambio. Ubique en el mapa los sitios donde se desarrollaron las sociedades agrarias y las de intercambio Explique las causas para el éxito de la expansión incásica, las formas de trabajo impuestas y las consecuencias de la expansión
Argumentar sobre la trascendencia de la creación de la Real Audiencia de Quito a partir de la caracterización de los principales cambios urbanísticos y su proyección histórica.  Analizar la función protagónica de la iglesia en la sociedad colonial a partir de la interpretación de las relaciones sociales y políticas	Explique las razones por las que se creó la Real Audiencia de Quito. Realice un análisis del papel de la Iglesia en la Colonia
Analizar el desigual desarrollo regional y las formas de explotación establecidas en la etapa colonial, a partir de la interpretación  de las fases económicas impuestas desde España a la Real Audiencia de Quito	Elabore un esquema gráfico y explicar las fases económicas  impuestas desde España  a la Real Audiencia de Quito.
Contextualizar el proceso independentista de la Real Audiencia de Quito con base en relaciones diacrónicas y sincrónicas con el resto de América Latina	Explique las reformas Borbónicas impuestas por la corona Española Realice un esquema gráfico de los principales precursores de la independencia Latinoamericana. Explique cada una de las fases del proceso independentista.
Deducir las causas y consecuencias de la desintegración de la Gran Colombia, a partir del análisis de los intereses locales y la falta de visión de integración regional	Elabore un esquema de causa y efecto de la desintegración de la Gran Colombia.
Comparar las contradicciones internas del Ecuador con las de otros países latinoamericanos, a partir de la síntesis de los problemas comunes regionales.	Analice las condiciones económicas, políticas y sociales  del Ecuador al inicio de la etapa Republicana, durante el gobierno de García Moreno Compare el Liberalismo y conservadorismo
Contextualizar las condiciones económicas sociales y políticas del Ecuador durante el inicio del siglo XX, a partir del análisis de los escenarios mundial y regional	Explique las condiciones de Latinoamérica y del Ecuador  al inicio del siglo XX
Explicar el proceso de la Revolución Liberal desde la caracterización e implicación de los actores sociales y las principales transformaciones  logradas	Mediante un esquema explique los las reformas liberales que se dieron durante el período presidencial de Eloy Alfaro
Argumentar sobre la crisis política mundial a partir de la confrontación de las principales tendencias ideológicas: comunismo y capitalismo.	Realice un cuadro comparativo entre el Capitalismo y Socialismo. Explique las fases de la Guerra Fría Cuáles fueron las propuestas de: Alianza para el Progreso, CEPAL Analice el auge bananero,  la primera y segunda reforma agraria
Conceptualizar la Geopolítica como una relación entre el espacio y poder a partir de la indagación de varios enfoques	Ubique en el mapamundi los puntos geopolíticos. Ubique en el mapamundi las  regiones geoestratégicas. Mediante un esquema gráfico explique los procesos de integración regional de América Ubique en el mapa de América los diferentes procesos de integración.

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