miércoles, 10 de abril de 2019

Estimados cadetes de 3ero Bachillerato, les envío el Taller de PMC, donde constan preguntas que les servirá para la prueba Ser Bachiller.
Resolver y la última semana del parcial revisamos.


                              El mundo nunca ha crecido gracias al éxito, si no gracias al fracaso de las personas y a su afán por superarse.”         Jonathan Swift
        
 1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 AREA ACADÉMICA:         CIENCIAS SOCIALES
1.2 ASIGNATURAS:               ESTUDIOS SOCIALES- HISTORIA – EDU. CIUDADANÍA - PMC
1.3 CURSO:                           TERCER AÑO DE BACHILLERATO
1.4 ESPECIALIDAD:              BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
1.5 PARALELO:                     A-B-C-
1.6 JORNADA:                       VESPERTINA
1.7 AÑO LECTIVO:                2018-2019

2. INTRODUCCIÓN
El conjunto de los Estudios Sociales en la Educación Básica tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes una visión general de la sociedad donde viven; su ubicación y desarrollo en el espacio; su origen y evolución histórica; su papel en el marco de la Geografía y la Historia del mundo, especialmente de América Latina. También se orienta a desarrollar destrezas que les permitan enfrentar otros campos del aprendizaje, los desafíos de la producción y el emprendimiento; así como su identificación con Ecuador, su país, y el reconocimiento de los valores de la democracia y la tolerancia. (Tomado de Currículo de EGB. de EESS.)
Las Ciencias Sociales constituyen un conjunto de disciplinas científicas o campos de saber que se ocupan del estudio de distintos aspectos de los seres humanos en sociedad, tanto en sus manifestaciones materiales como en aquellas inmateriales. En este sentido, su estudio como asignatura del Bachillerato General Unificado (BGU) se plantea desde una concepción y un abordaje amplio , interdisciplinario , situado y contextualizado en el tiempo y el espacio ; para comprender la incidencia de los procesos de transformación en la actualidad, a nivel mundial, regional, nacional y local . (Tomado de http://educacion.gob.ec/wp- content/uploads/downloads/2013/10/LINEAMIENTOS_CURRICULARES_PROBLEMAS_DEL_MUNDO_CONTEMPORANEO_151013.pdf )

3. INDICADORES DE EVALUACIÓN
3.1 Lea detenidamente el cuestionario y resuelva cada una de las actividades planteadas.
3.2 El trabajo debe presentarse en la fecha establecida.
3.3 El trabajo debe ser realizado según el orden indicado.
3.4 Se considera en la evaluación su aporte personal en cuanto a la, creatividad y criterio personal.
3.5 Trabajos similares serán anulados
4. DESARROLLO
Preguntas

1.Escriba la siguiente  información SOBRE EL MUNDO (9p)
 País más extenso

Volcán más extenso

País menos extenso

Monte más alto

Isla más grande

Cadena montañosa más larga

Lago más largo

Río más largo

Desierto más extenso

2.     Explique los principales accidentes geográficos de América . 5 p

3.      Explique los problemas Geopolíticos de Centroamérica.4p
4.   Escriba las principales características geopolíticas de los siguientes países.
México
Brasil
Colombia
Argentina
5.  Argumente. “Ecuador es un país de dos hemisferios” 2p
6.  Establezca la importancia económica y política del mar territorial y las 200 millas marinas y la CONVEMAR. 3p
7. Argumente sobre las condiciones de inversión del capital extranjero y la industria turística.2p
8.     Explique el cuadro de información sobre el Ecuador. 4p
Provincia mas poblada

Volcán activo  mas alto

Provincia menos extensa

Monte mas alto

Isla mas grande

Cadena montañosa mas larga

Lago mas extenso

Río mas largo


9. Grafique el mapa del Ecuador y ubica sus regiones naturales con sus accidentes geográficos.
     10. Lea , analice y emita su criterio
      ¿Cómo el Neocolonialismo se expandió en América Latina?

11.  Analice mediante estadísticas la población ecuatoriana por provincias. 2p
12. Contextualiza la influencia del PEA y PEI  en la economía del país. 2p
13.Argumente “El terrorismo y tipos de enlace, repercusiones mundiales y para el Ecuador”
 14.     Explique cronológicamente la independencia de los países de América Latina. 5p
15. Dentro de la UNASUR se discute la posibilidad de que todos los países de Latinoamérica borren sus fronteras y nos convirtamos en un solo y gran país.
16. Complete. Los países que conforman el Cono Sur. 2p
17. Lee el texto y responde
Las ideas de la expansión cultural del Renacimiento en Europa. Italia cuna del renacimiento en pintura, escultura, arquitectura, palacios y templos, así como el desarrollo cultural del humanismo, campo de letras, influenciaron en la cultura Americana.
18.La afirmación correcta es
A) el renacimiento italiano es conocido por la poca investigación
B) un período de grandes logros y cambios culturales que benefició a occidente
C) el arte se inspira en las ciencias humanas
D) el renacimiento no se desarrolló totalmente hasta fin del siglo XIV
19 .El Renacimiento fue importante porque
A) el centro de todo fue la religión católica expandiéndose en Europa
B) las obras de pintores, escultores y arquitectos no florecieron
C) se admiraba la belleza humana y natural plasmada en pinturas
D) el hombre se interesa por el arte, la política, las ciencias humanas y científicas
20.  La importancia de la invención de la imprenta fue
A) porque los libros se difundían en manuscritos hechos por copistas
B) que Gutemberg perfeccionó la imprenta inventada por los chinos
C) la difusión de la información y conocimientos, gracias a los libros que se empezaron a imprimir en grandes cantidades
D) por los tipos o piezas metálicas utilizadas para la impresión
21. Define, la integración económica de países
A) es un fenómeno económico-social, que busca establecer una moneda común para toda la región
B) son acuerdos a los que llegan las naciones, para ampliar sus comercios y desarrollo de cada territorio
C) son procesos de expansión cultural-política, donde cada país promociona su riqueza natural
D) es una reunión donde se tratan asuntos sociales y de medio ambiente, para lograr el equilibrio de la naturaleza
22. Los siguientes titulares salieron en el periódico, el que corresponde a las
Organización de Estados Americanos es
A) El gobierno pide a la ciudadanía la protección de la palma africana
B) La comisión recorrió el lugar del incidente en la frontera entre Ecuador y Colombia
C) Debate en Riobamba sobre el retorno de bienes culturales a su ciudad de origen
D) Cien millones de europeos sin acceso al agua potable
23. Uno de los Organismos Internacionales de Integración es el Banco Monetario Internacional cuyo principal objetivo es
A) resolver las diferencias comerciales
B) organizar a los países subdesarrollados
C) proporcionar asistencia financiera
D) examinar las políticas comerciales
24. En América Latina a excepción de Brasil, Argentina y México, la ganadería es
A) muy desarrollada
B) doméstica, destinada al consumo interno
C) altamente tecnificada
D) la base de la economía
25. El sector secundario de la economía se dedica a
A) actividades agrícolas
B) actividades de servicios
C) actividades industriales
D) actividades que generan empleo
26. Aproximadamente el 50% de la población mundial trabaja en el sector primario en, África 62%, Asia 58%, Europa 6%, América 20%.
La respuesta correcta es
A) Europa y Asía son continentes muy industrializados, por lo que presentan una alta actividad agrícola
B) Europa es un continente industrializado, por lo que presenta poca actividad agraria
C) África y América muestran desarrollo tecnológico, por lo que su trabajo está basado en servicios
D) África posee un alto desarrollo en el procesamiento de productos agrícolas y ganaderos
27. Europa es un continente industrializado, por lo tanto debe importar principalmente
A) materias semielaboradas
B) materias primas
C) materias desechables
D) materias elaboradas
28. Describa los seis modos de producción
GEOGRAFÍA GENERAL DEL ECUADOR
29. Nuestro planeta, con respecto al clima, ha sido dividido en varias zonas principales. ¿En cuál de ellas se encuentra ubicado nuestro país?
A Zona tórrida
B Zona glacial
C Zona templada del norte
D Zona templada del sur
30 ¿Cuál es la superficie aproximada de la República del Ecuador en miles de kilómetros cuadrados?
A 270,6
B 256,3
C 350
D 128,5
31. De acuerdo con los resultados del Censo de Población y Vivienda 2010, Ecuador tiene una población aproximada de:
A 14 millones de hab.
B 12 millones de hab.
C 10,5 millones de hab.
D 16 millones de hab.
32 ¿De acuerdo con los resultados del Censo de Población y Vivienda 2010, cuál es la ciudad que tiene la mayor cantidad de habitantes?
A Quito
B Guayaquil
 C Cuenca
D Santo Domingo
33. De acuerdo con la Constitución Política de 2008: ¿Cuál es la unidad política y administrativa más pequeña?
A La parroquia rural
B El cantón
C La provincia
D El distrito metropolitano
34. De entre las siguientes señale a la más reciente provincia creada en el territorio ecuatoriano:
A Sucumbíos
B Orellana
C Santa Elena
D La Península
35.La capital de provincia de Cotopaxi es :
A Riobamba
B Ambato
C Latacunga
D Salcedo
36. La ciudad de Azogues se encuentra ubicada en la región:
A Insular
B Amazónica
C Sierra D Costa
37. ¿En qué tramo de los Andes del Ecuador ubicamos al volcán Chimborazo?
A Andes centrales
B Andes meridionales
C Andes septentrionales
D Amazonía
38. Dentro del Patrimonio Nacional de Áreas Naturales, Yasuní tiene la siguiente categoría de manejo:
A Parque nacional
B Reserva biológica
C Reserva ecológica
D Área nacional de recreación
39. La corriente marina, procedente de la Bahía de Panamá, que fluye anualmente lo largo de la costa ecuatoriana en la época de Navidad se llama:
A Humboldt
B El Niño
C Ecuatorial Sur
D Del Golfo
40. Los pueblos indígenas Cofán, Siona-Secoya y Záparo habitan la región:
A Costa
B Sierra
C Amazónica
D Insular
41. La comunidad indígena Saraguro pertenece a la provincia de:
A Imbabura
B Cotopaxi
C Tungurahua
D Loja
42. Existe un importante grupo afroecuatoriano de la provincia de Imbabura que está localizado en el valle del río:
A Paute
 B Chota
C Patate
D Chimbo
43. Cantón azuayo destacado por la producción de joyas de oro, plata y artesanías:
A Chordeleg
B Gualaceo
C Girón D Sigsig
44. Cantón de la provincia de Chimborazo conocido por sus talleres artesanales de tejedores de alfombras:
A Chunchi
 B Guamote
C Alausí
D Guano
45.  Cantón de la provincia de Manabí que es el principal productor de café del Ecuador:
A Santa Ana
B Jama
C Jipijapa
D Montecristi
HISTORIA DEL ECUADOR: ASPECTOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y SOCIALES
46. Cuál es el período que NO pertenece a la división de la historia del Ecuador :
A Época Colonial
B Época Aborigen
C Época Nacionalista
D Época Republicana
47. ¿En cuál de los siguientes períodos de la época aborigen los señoríos étnicos constituyen una de las formas de organización social?
A Sociedades estatales
B Sociedades agrícolas supracomunales
C Sociedades agrícolas aldeanas
D Cazadores recolectores
48 ¿Cuál de los siguientes términos está emparejado con su significado propio?
A Tola – Lago artificial
B Albarrada – Estación de descanso en el camino del Inca
C Camellón – Campo elevado
D Tambo – Tumba en forma de montículo
49. El período de los cazadores recolectores corresponde con la fase cerámica:
A Precerámico
B Formativo
C Desarrollo regional
D Integración
50. ¿Cuál de las siguientes culturas NO desarrolló la agricultura?
A Valdivia
B Las Vegas
C Cerro Narrío
D Machalilla
51. La hipótesis más aceptada del poblamiento reciente de América a través del estrecho de Bering fue inicialmente sustentada por el antropólogo:
A Paul Rivet
B Ales Hrdlicka
 C Mendes Correa
D Florentino Ameghino
52. Los Amantes de Sumpa fueron encontrados en el sitio de:
A Cubilán
B El Inga
C Las Vegas
D Chobshi
53. ¿Cómo se denomina la cultura en la que sus orfebres elaboraron bellísimos objetos combinando oro y platino?
A La Tolita
B Jama–Coaque
C Bahía
D Guangala
54. Fueron grandes navegantes, incluso mantenían relaciones de intercambio comercial con las costas del Pacífico sur y Centro América:
A Milagro–Quevedo
B Jama–Coaque II
C La Tolita–Tumaco
D Manteño–Huancavilca
55. Tenían la costumbre funeraria de utilizar enterramientos en pozo con cámara lateral; allí ubicaban el cadáver en posición fetal acompañado de ajuar funerario.
A Milagro–Quevedo
B Jama–Coaque II
C La Tolita–Tumaco
D Manteño–Huancavilca
 PERÍODO DE LAS CONQUISTAS INCÁSICA E HISPANA
56. En la “Historia Antigua del Reino de Quito” el autor afirma que el origen del Reino de Quito tiene su antecedente en un pueblo de pescadores, probablemente de origen caribe, que llegó navegando a las costas de lo que ahora se llama Manabí y se hacían llamar:
A Shyris
B Chonos
C Caras
D Atacames
57. Debido a que expandió su dominio desde el lago Titicaca hasta la frontera sur del actual Ecuador, el verdadero creador del “Tahuantinsuyo” es el Inca:
A Manco Cápac
B Pachacútec
C Túpac Yupanqui
D Atahualpa
58. Una de las motivaciones para la campaña Inca sobre los Andes septentrionales fue:
A El Inca deseaba fundar la ciudad de Cajamarca en la región.
B El control de las rutas del Spondylus.
C Apoderarse de las importantes minas de oro de la región.
D Atahualpa consideró el Golfo de Guayaquil como un sitio estratégico necesario para el Tahuantinsuyo.
59. ¿Cuáles fueron los “señoríos étnicos” ubicados desde el nudo del Azuay hacia el extremo sur de nuestro país, y que según la historia tradicional fueron los primeros en hacer frente a la conquista incásica?
A Caranqui y Cayambe
B Cañari y Palta
C Puná y Huancavilca
D Puruhá y Panzaleo
60. La última, y la más sangrienta, de todas las batallas por la conquista del Reino de Quito la ganó el Inca Huayna Cápac, Inca que ordena la matanza de todos los enemigos varones en estado de portar armas cuyos cuerpos serían arrojados en una laguna que se tiñó de sangre. ¿Cuál es el nombre de la laguna en mención?
A Culebrillas
B Quilotoa
C Yahuarcocha
 D Cuicocha
61. Complete: “En la autoridad del Inca estaban concentrados los poderes político, militar y…”
A Religioso
B Judicial
C Económico
 D Legislativo
62. Cuenta la tradición del Reino de Quito, que el soberano Atahualpa nació de la unión de un poderoso Inca y una noble caranqui llamada:
A Cacha
B Pacha
C Quilla
D Toa
63. Hacia el año de 1526, muere el Inca que había consolidado la conquista del Reino de Quito. En su testamento divide el Tahuantinsuyo entre sus dos hijos Atahualpa y Huáscar, decisión que debió crear malestar entre las elites de nobles gobernantes del Cuzco debido a que la tradición inca obligaba al gobernante a mantener la unidad del Tahuantinsuyo y además porque:
A Huáscar era el hijo mayor
B Atahualpa nació en Quito
C Huáscar fue elegido por la profecía inca
D Atahualpa era hijo ilegítimo del inca
64.¿Cómo fue ejecutado Atahualpa?
A En el cadalso
B En la horca
 C En la hoguera
 D Con el garrote
65. Uno de los principales impactos de la conquista sobre las poblaciones aborígenes fue su colapso demográfico debido a factores como la guerra, la explotación y:
A Las continuas batallas entre indígenas.
B La implantación del nuevo orden cristiano en América.
C Enfermedades como el sarampión y la viruela hasta entonces desconocidas en América.
D La sistemática acción de la Inquisición para eliminar el paganismo en América.
66. Señale la opción verdadera
A En 1513 Vasco Núñez de Balboa tomó posesión de la Mar del Sur para la corona española.
B El sacerdote dominico Marcos de Niza fue uno de los inversionistas en la empresa para la conquista del Perú.
C El gobernador de Guatemala Pedro de Alvarado organizó en 1524 una expedición para la conquista del Perú.
D El sacerdote Juan de Velasco denunció ante la Corona los inhumanos maltratos que cometían los conquistadores.
67. ¿Cuál fue la razón estratégica para la fundación hispana de Santiago de Quito en 1534?
A Sebastián de Benalcázar necesitaba un fuerte de avanzada para organizar la ofensiva contra Rumiñahui.
B Almagro recibió la orden de Francisco Pizarro de establecer una nueva capital para el Antiguo Reino de Quito.
C Los conquistadores encontraron el lugar con el clima apropiado y de tierra fértil.
D Almagro pretendía frenar las intenciones de Alvarado para reclamar su derecho a la conquista del Reino de Quito.
PERÍODO COLONIAL
68. Uno de los argumentos, para que el cabildo de Quito solicite la creación de una Audiencia, fue que:
A Era indispensable la independencia militar y política de Lima.
B Lima estaba muy lejos y no daba abasto para solucionar las demandas de justicia.
C Se propuso la organización de un gobierno autónomo e independiente de la corona hispana.
D Quito estaba demasiado lejos de Madrid la sede de la corona hispana.
69. ¿Cuál era la máxima división política administrativa de la América Hispana?
A Virreinato B Gobernación C Corregimiento D Capitanía general
70. El 29 de agosto de 1563 se creó la Real Audiencia de Quito, a través de una Cédula Real firmada por el rey de España:
A Carlos I
B Felipe II
C Fernando VII
D Fernando el católico
71) La fuerza laboral indígena fue explotada, entre otros mecanismos, en fábricas donde se preparaba la materia prima para los excelentes tejidos que eran exportados a Europa, institución denominada como:
A La mita
B El obraje
C La encomienda D La alcabala
72. Durante la época colonial, la clase social dominada estaba constituida por :
A Indios, negros y mestizos
B Chapetones, españoles y criollos
C Cholos, zambos y mulatos
D El clero, artesanos y comerciantes
PERÍODO INDEPENDENTISTA Y DE LA GRAN COLOMBIA
73) Uno de los factores externos que influyó en la Independencia de América de la corona española es:
A La Independencia de Estados Unidos
 B El conflicto entre la clase dominante
C La Revolución  Industrial
D Carlos V abdicó a favor del rey de Francia
74.El Congreso de Cúcuta - agosto de 1821 - promulgó la Constitución por la cual se dividía a la antigua Audiencia de Quito en los siguientes departamentos:
A Cuenca, Guayaquil, Quito y Cauca.
B Cuenca, Guayaquil y Quito .
C Cuenca, Guayaquil, Quito y Pasto.
D Azuay, Guayaquil y Quito.
75. Apenas un mes luego de la Independencia de Guayaquil, el 9 de noviembre de 1820, se realizó el primer combate de la campaña independentista en nuestro país. ¿Cómo se denominó esta primera batalla?
A Camino Real
B Primer Huachi
C Miñarica
D Tanizagua
76. Luego del triunfo en la Batalla de Pichincha, Simón Bolívar llega a la Provincia de Guayaquil y consigue anexarla a la Gran Colombia. La conocida anexión fue:
A Realizada de acuerdo con lo que se establecía en el Reglamento Provisorio de Gobierno.
B Apoyada plenamente por José Joaquín de Olmedo.
C Impuesta por Simón Bolívar con el apoyo de pocas autoridades locales.
D Con el consentimiento de todos los guayaquileños.
77.  ¿Cómo se llamó el héroe de la Independencia que murió asesinado en Berruecos en 1830?
A José de San Martín
B Luis de Urdaneta
C Simón Bolívar
D Antonio José de Sucre
PERÍODO REPUBLICANO: 1830 -1912
78. Uno de los puntos relevantes de nuestra primera Constitución política señala que:
A Para la administración política de nuestro país se divide en tres regiones.
B Fija el período presidencial en ocho años y existe la posibilidad de reelección.
C Reconoce la ciudadanía con la condición de ser católico.
D Nuestro país se mantiene a la perspectiva de la confederación con Nueva Ganada y Venezuela.
79. La oposición política al primer gobierno de Juan José Flores surgió, principalmente, en torno a una sociedad denominada:
A El Patriota Nacional
B El Nuevo Luciano
C El Quiteño Libre
D Primicias de Quito
80. Señale cuál fue uno de los aspectos positivos de la primera presidencia del general Flores.
A Propició la colonización y anexión de las Islas Galápagos al territorio nacional.
B Inicia la construcción del ferrocarril Quito - Guayaquil.
C Dio atención prioritaria al tema de la educación.
D Promovió la educación laica y la libertad de cultos.
81. La Constitución de 1843 con la cual inicia el presidente Flores su tercer mandato constitucional, la Historia la conoce como:
A La Carta Negra
B La Carta Magna
C La Carta Liberal
D La Carta de la Esclavitud
82. En el año de 1851 se declaró la manumisión de los esclavos, entonces era presidente:
A Diego Noboa
B Vicente Ramón Roca
C Francisco Robles
D José María Urbina
83. La Constitución auspiciada por García Moreno en agosto de 1869, la Historia la conoce como:
A La Carta Negra
B La Carta Magna
C La Carta Liberal
D La Carta de la Esclavitud
84.Una serie de hechos convergen para terminar con el movimiento revolucionario liberal y en consecuencia con la vida del general Eloy Alfaro, por ejemplo:
A La burgesía mercantil ya no quería más reformas y dejó de apoyar a la revolución.
B Los cambios en la estructura económica de la Sierra produjeron pérdidas a la banca nacional.
C El alfarismo significó el atropello y dominio de la élite terrateniente serrana.
D El régimen alfarista significó apara muchos restricción a la libertad de cultos.
85. El 15 de noviembre de 1922, se produjo una masacre en la ciudad de Guayaquil para reprimir a la clase obrera que protestaba por:
A La falta de moral y honestidad en los altos mandos militares y eclesiásticos.
B La crisis económica y social traducida en la miseria que sufría el pueblo.
C La mala administración del estado por parte del gobierno de Leonidas Plaza Gutiérrez.
D La crisis energética resultante de la mala administración de los gobiernos liberales.
86. La Revolución Juliana de 1925 depuso el gobierno del presidente:
A Arroyo del Río
B Gonzalo Córdova
C Isidro Ayora
D José Ma. Velasco Ibarra
87. ¿Durante el gobierno de qué presidente se dictó la Nueva Ley de Moneda y al mismo tiempo se creó el Banco Central del Ecuador?
A Arroyo del Río
 B Gonzalo Córdova
C Isidro Ayora
D José Ma. Velasco Ibarra
88. En 1970, después de dos años al frente de su quinto período constitucional, Velasco Ibarra se proclamó dictador con el apoyo de lasFuerzas Armadas. Sin embargo, en 1972 una intervención militar lo derrocó y entregó el poder a Guillermo Rodríguez Lara ¿Cómo se llamó esta rebelión militar que propició la salida definitiva del escenario político del Dr. Velasco Ibarra?
A El Taurazo
B La Gloriosa
C El Velasquismo
D El Carnavalazo
89. Durante la presidencia del doctor Rodrigo Borja Cevallos:
A Se expide la Ley de Reforma Agraria.
B Se produjo la masacre de los trabajadores del ingenio AZTRA.
C Se expide el Código de Trabajo.
D El movimiento armado “Alfaro Vive Carajo” negoció la entrega de las armas.
90. El secuestro cometido al presidente León Febres Cordero por parte de la Fuerza Aérea Ecuatoriana fue conocido como
A El Taurazo
B La Gloriosa
C El Velasquismo
D El Carnavalazo
91. Nuevamente en 1995 se produjo un enfrentamiento bélico con el Perú. ¿Cómo se llama el sitio fronterizo donde el Perú atacó a nuestros destacamentos militares?
A El Alto Cenepa
B Jambelí
C Puerto Vencedores
D La Cordillera del Cóndor
92. ¿Durante qué gobierno se dio el feriado bancario?,
A Sixto Durán Ballén
B Jamil Mahuad
C Lucio Gutiérrez
D Abdalá Bucaram
93. ¿En qué año el Gobierno Nacional decretó al dólar de Estados Unidos como moneda de circulación legal?
A 1998
B 1999
C 2000
D 2001
94. En 1996 el marchista cuencano Jefferson Pérez se convirtió en el único deportista nacional en ganar una medalla de oro en las Olimpiadas. ¿En qué ciudad se realizaron los Juegos Olímpicos donde se consagró Jeffferson Pérez?
A Sidney
B Seúl
C Atenas
D Atlanta
95 .El grupo denominado “ Los Forajidos” mediante revueltas populares contribuyó a destituir al gobierno del presidente:
A Sixto Durán Ballén
B Jamil Mahuad
C Lucio Gutiérrez
D Abdalá Bucaram
96. ¿Cómo se denomina el título II de la Constitución Política del Ecuador 2008?
A) Régimen del buen vivir
B) Derechos
C) Elementos Constitutivos del Estado
D) Garantías Constitucionales
97. La sección primera del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Agua y alimentación
B) Ambiente sano
C) Comunicación e información
D) Cultura y ciencia
98- La sección segunda  del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Ambiente sano
B) Educación
C) Salud
D) Comunicación e información
99.- La sección tercera  del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Habitad y vivienda
B) Trabajo y seguridad social
C) Adultas y adultos mayores
D) Comunicación e información

100.-  La sección cuarta  del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Jóvenes
B) Movilidad humana
C) Cultura y ciencia
D) Mujeres embarazadas
101.- La sección quinta   del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Mujeres embarazadas
B) Educación
C) Jóvenes
D) Movilidad humana

102.- La sección sexta  del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Habitad y vivienda
B) Movilidad humana
C) Adultas y adultos mayores
D) Educación

103.- La sección séptima del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Personas con discapacidad
B) Personas con enfermedades catastróficas
C) Salud
D) Personas privadas de libertad

104.- La sección octava  del capítulo II del título II de nuestra Constitución se denomina:
A) Trabajo y seguridad social
B) Personas privadas de libertad
C) Personas usuarias y consumidoras
D) Personas con enfermedades catastróficas

105.- ¿Qué artículos  componen el capítulo primero del título II de nuestra Constitución?
A) 13 y 14
B) 16 y 17
C) 20 y 21
D) 10 y 11

106.-El artículo 12 de la Constitución política del Ecuador menciona que el derecho humano al agua es:
A) fundamental e irrenunciable
B) seguro y saludable
C) paritaria de mujeres y hombres
D) justo y necesario

107.- El Estado ejercerá la soberanía sobre la biodiversidad, cuya administración y gestión se realizará con responsabilidad intergeneracional corresponde al art.:
A) 400
B) 126              
C) 234
D) 45
108.Identifique el país que fue un protectorado británico en el siglo XIX.
A) India
B) Sudáfrica
C) Egipto
D) Congo
109. Seleccione los efectos de la Gran Depresión en Europa Central.
1. El 20 % de la población cayó en desempleo
2. Aumentó el gasto federal en obra pública
3. Se creó la Agencia para Ayuda de Emergencia
4. Surgieron formas de gobierno totalitarias
A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 3, 4
110.Al término de la Segunda Guerra Mundial, ¿qué consecuencias se dieron?
1. La división territorial alemana
2. El inicio de la Guerra Fría
3. La creación de gobiernos totalitarios
4. La creación de las Naciones Unidas
5. La invasión nazi a Checoslovaquia
A) 1, 2, 3
B) 1, 2, 4
C) 2, 3, 5
D) 3, 4, 5
111. Elija los conflictos bélicos ocurridos por influencia de la Guerra Fría.
1. Corea del Norte - Corea del Sur
2. Irán - Irak
3. Vietnam - Francia
4. Afganistán - Estados Unidos
A) 1, 2
B) 1, 3
C) 2, 4
D) 3, 4
112.Todas las fuerzas sociales son ahogadas, existe la presencia de una sola fuerza social que es el partido único de gobierno, estamos hablando de:
a.-  democracia liberal
b.-  parlamentaria
c.-  totalitarismo
d.-  teocracia
113 Es una característica propia de la democracia, excepto:
a.- participación de los ciudadanos en elecciones legítimas
b.- cuando se acepta a una persona como su único gobernante
c.-  se promueve el uso de libertades
d.- se hace uso de la constitución para la protección de los derechos
114Es una característica del totalitarismo:
a.- el Estado controla la cultura y los sistemas escolares con la finalidad de sostener la ideología
b.- el Estado promueve la autonomía de poderes
c.-  las decisiones políticas  son   tomadas por los ciudadanos
d.- el Estado garantiza la equidad
115. Mussolini describía así al Estado “todo en el Estado, todo para el Estado, nada fuera del Estado, nada contra el Estado” esto quiere decir:
a.- descentralización institucional   y todas sus fuerzas
b.- equilibrio de poderes
c.- no existe el Estado para el hombre, sino el hombre para el Estado
d.- Estado participativo
116. El capitalismo propone la existencia de dos tipos de Estado, el Estado Neoliberal que se basa en:
a.- el Estado
b.- en el mercado
c.-  en los empresarios
d.- en la globalización
117.  Dentro del Capitalismo,  Estado de Bienestar  propone, excepto
a.- creación de empresas públicas en sectores estratégicos
b.- modernización industrial
c.-  pierde protagonismo del Estado
d.- el mercado no regula la economía

118. A finales del siglo XX surge una nueva propuesta ideológica, conocida como el Socialismo del siglo XXI, que propone:

a)     La necesidad de erradicar el neoliberalismo mediante la participación ciudadana.

b)     El punto de partida del Socialismo del siglo XXI es la persona como ser social

c)     La supremacía del capital sobre el hombre
d)     La presencia de multinacionales que permiten impulsar la economía a través de la falta de legislación laboral

119. Los ejes del Socialismo del siglo XXI proponen:

a)     Democracia participativa y protagónica, a través de la democracia representativa y delegada

b)     Economía de equivalencia que permite la firma de tratados de Libre Comercio

c)     Fortalecimiento de las bases de cada partido político y de las delegaciones de los movimientos nacionales e internacionales

d)     Integración regional con la formación de la sectorización en cada región de cada país

120. Siguiendo la ideología del Socialismo del Siglo XXI, el gobierno de Rafael Correa comparte con el gobierno de Evo Morales en:

a)     Una revolución en la economía mediante la firma de acuerdo comerciales con las grandes potencias

b)     Fortalecer las relaciones internacionales mediante la creación de embajadas en todos los países del mundo

c)     Rescate de la dignidad y soberanía impidiendo que los países hegemónicos impongan políticas dentro de  Ecuador y Bolivia

d)     La austeridad estatal evitando el excesivo gasto público

121. La igualdad de género quiere decir:
a.- todas las personas somos diferentes
b.- los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos y deberes
c.- que todos los géneros somos iguales
d.- hombre y mujeres tenemos los mismos derechos

121.  El concepto de igualdad social está vinculado al concepto de::
a.- justicia ambiental
b.- justicia social
c.- Estado social igualitario
d.- sociedad de clases

122. Es importante el reconocimiento de los derechos humanos en las leyes para:
a.- que se difundan
b.- que se garanticen
c.- que se ignoren
d.- que se superen

123.  El cumplimiento de los deberes y responsabilidades deben ejecutarlo:
a.- el Estado únicamente
b.- la sociedad parcialmente
c.- el individuo, la sociedad y el Estado
d.- el individuo

124.  En Ecuador, el requisito de ser propietario para sufragar se elimina:
a.- la Constitución de 1830
b.- la época colonial
c.- la constitución de 1861
d.- la Constitución de 1906

125.  El aporte de la Convención sobre los Derechos Políticos de la Mujer fue:
a.- El reconocimiento del sufragio para las mujeres
b.- El derecho a votar en condiciones de igualdad y sin discriminación
c.- La posibilidad de elegir
d.- La posibilidad de ser electas

126. La primera mujer que ejerció el voto en el Ecuador fue:
a. Matilde Hidalgo
b.-Dolores Cacuango
c.-Tránsito Amaguaña
d.- Eva Perón

127.  La Constitución que consagra el voto universal es:
a.- La Constitución de 1830
b.- La Constitución de 1906
c.- La Constitución de 1978
d.- La Constitución de 2008

128.  Los procesos electorales para las personas privadas de la libertad se realiza en:
a.- Recintos electorales
b.- Consulados
c.- Cuarteles policiales
d.- El interior de los centros penitenciarios

129.  El voto facultativo significa:
a.- Obligación de votar
b.- Sufragio voluntario
c.- Que las personas estén facultadas para votar.
d. Que se cumplen los requisitos para votar.
130. Para alcanzar el consenso cuando hay disenso se debe:
a. Radicalizar posiciones.
b. Escuchar solo a quien tiene la razón.
c. Encontrar elementos en común.
d. Valorar poco los criterios erróneos

131.  El diálogo es posible cuando:
a. Se establecen relaciones horizontales.
b. Se usan medios de comunicación.
c. Se obedecen las órdenes.
d. Se crea amistad entre las personas

132.  La sobrerrepresentación significa que :
a. El número de representantes es mayor con relación a los representados.
b. El número de representantes es escaso en relación con el número de representados.
c. El número de representantes está en equilibro en relación con el número de representados.
d. Los representantes sobrerrepresentan a sus representados

132.  Los representantes del pueblo, una vez electos, tienen la obligación de:
a. Servir al pueblo según sus conveniencias.
b. Trabajar por sus propios intereses.
c. Ser leal a la confianza depositada por el pueblo.
d. Garantizar sus intereses y los del pueblo.

133. La diferencia fundamental entre la democracia directa y la democracia representativa es:
a. En la democracia representativa, el pueblo decide directamente.
b. En la democracia directa, los representantes actúan a nombre del pueblo.
c. En la democracia directa, el pueblo decide por sí mismo, mientras que en la representativa, lo hace a través de sus representantes.
d. En la democracia directa, los representantes son electos

134.  Los factores que debilitan la democracia representativa son:
a. El gobierno de los partidos políticos
b. El surgimiento de caudillos
c. La ausencia de procesos de rendición de cuentas
d. Todas las anteriores

135 La revocatoria del mandato puede ser solicitada por:
a. La Asamblea nacional
b. El Consejo de Participación Ciudadana
c. El pueblo
d. Los partidos políticos

136.  Los actos de rendición de cuentas permiten:
a. Transparentar la gestión.
b. Cumplir con un mero trámite.
c. La impunidad de los gobernantes
d. Promover a la oposición.

137. La …………… del mandato puede ser ………………….. por el ……….
a)     presidencia – seleccionada    partido político
b)     acción – revocada – gobierno                             RESPUESTA…………………
c)     revocatoria – solicitada - pueblo
d)     participación – ejercida – contralor

138. La  …………………. De cuentas, permite……………… la  ………………
a)     autoridad – controlar – gestión pública
b)     rendición  – transparentar – gestión
c)     revocatoria – indicar – devaluación                          RESPUESTA…………………
d)     rendición – cumplir -  labor

139. Todo acto de corrupción es:
a.- un delito
b.- una costumbre
c.- un hábito
d.- una debilidad

140.  Es un  acto de corrupción excepto:
a.-  nepotismo
b.-  tráfico de influencias
c.-  extorsión
d.-  compra y venta de bienes

141. La toma de decisiones de la burocracia sin consultar al pueblo es:
a.-  un acto igualitario
b.-  un acto de dominación de una minoría sobre la mayoría
c.-  un acto de justicia
d.-  un acto de eficiencia

142 El objetivo del acto deliberativo es:
a.- la participación de todos los sectores
b.- una participación momentánea
c.-  la participación de unos grupos sociales
d.- una participación confrontativa

143.  Los nuevos grupos de poder surgen:
a. Corrupción
b. Vinculación con actividades ilícitas
c. Impunidad
d. Todas las anteriores

144.  El aparecimiento de nuevos grupos de élite generan:
a. Fortalecimiento de la democracia
b. Profundización de las brechas entre ricos y pobres
c. Enriquecimientos lícitos
d. Todas las anteriores
145. En el Ecuador, las autoridades deben presentar al pueblo obligatoriamente:
a. Informes de rendición de cuentas
b. Detalle de sus agendas
c. La descripción de sus planificaciones
d. El presupuesto del Estado

146.  Es un  mecanismo de deliberación pública:
a. Asamblea Legislativa
b.  Redes sociales
c. los hogares
d. el parque

147.  La deliberación se efectúa a través de:
a. el voto
b. el diálogo
c. la asamblea popular
d. la rendición de cuentas


Bibliografía

·       Ayala Mora, E. (2005). Ecuador: Patria de todos. Manual de Cívica. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacional.
·       Ayala Mora, E. (2008). Resumen de Historia del Ecuador. Quito: Corporación Editora Nacional.
·       .Meza,Reinaldo .ESTUDIOS SOCIALES II BACHILLERATO.2010
·       Martinez, Estrada. HISTORIA CONTEMPORÁNEA.2001
·       Ospina, Peralta. (2007). Nuestro Ecuador. Manual de realidad nacional. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacional.
·       Peralta,José. ECUADOR Y SU REALIDAD. 2015
·       Texto.  Educación para la Ciudadanía, 1ero y 2do Bachillerato. Ministerio de Educación
·       Texto.
ELABORACIÓN
REVISIÓN: DIARE
APROBACIÓN:
NOMBRE: Lic. Mercy Ordóñez
Lic. Mercy Ordóñez
Dra. Martha Fuenmayor
FIRMA:
FIRMA:
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FECHA: 2019 / 02 / 07
FECHA:
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